一位遇車禍生命危在旦夕的人被抬進急救室，央視的主持人“大夫”們將會怎樣救治呢？
No1.王小丫：
王小丫大夫沖進手術室，關切的問傷者：“你知道你傷在哪兒了嗎？”病人吃力的搖搖頭，王小丫接著說：“給你三個備選答案吧！A]肋骨斷裂B）胸腔大面積出血C）顱內出血！”病人咬了咬牙，說：“A”，王小丫迷人一笑接道：“你確定嗎？你還可以打一個求助電話”。病人狂吐血道：“我要打給我父親！”“那好，你們的交流時間隻有30秒”“爸，我不行了，快換醫院。。。”
No2.李勇：
李勇大夫沖進手術室，看了一下病情，說：“現在病人需要過，（全體護士一起喊）幸~運~第~一~關”，接著一個直拳擊向傷者面門。
No3.倪萍：
倪萍以最快的速度沖進手術室，以最快的速度從眼中流下兩行液體，對全體護士動情的說：“其實……他（指患者）已經離開家在外面漂泊了2個多小時了，他是多麼的想家呀，多麼的想他的母親那，多想抱抱他那未滿月的孩子呀，但是現在……”倪萍擦了擦眼淚接對病人道：“請您對家裡的親人說上一句話吧！表達一下此時此刻的心情！”（全體護士含淚鼓掌中），病人艱難的張開嘴：“媽的，我沒救了！”
No4.韓喬生：
韓喬生飛一樣沖進手術室，對全體護士說道：“這位病人被一輛奧迪A6以迅雷不及掩耳盜鈴之勢所撞倒，具體受傷位置好象是頭部……哦，對不起，是腳部……”，一位護士提醒道：“韓大夫，他的胸口在流血耶！”韓瞪了她一眼接著說：“病人的身高1.75cm;體重大約180公斤；”（全體護士倒地）。最後，韓喬生開始安排手術任務：“1號，你負責觀察病人心電圖；2號，你負責給病人電擊；3號，負責給病人縫合；病人（？？？？），負責給病人打麻藥（嘴裡又跑火車了）；”！病人哭道：“俺命苦呀！打麻藥都得自己動手”。
No5.鞠萍：
鞠萍飄然走進手術室，對護士們說：“全體護士小朋友請注意，這就是受傷的患者，圓圓的並在流血的是腦袋，還有大衣裡面正在流血的是肚子，你們可能看他和平時不一樣，那是因為他被汽車撞過了”，護士們用力地點頭，一位護士主動上去縫合傷口，鞠萍對她微微一笑：“小紅，你的中國結扎的真好”。病人噴出了最後一口血說：“那是俺的腸子！”
列兵：“我現在同時愛上了兩個姑娘，一個長的漂亮可愛，但是很窮；另一個雖然非常富有，但長相一般。你說，我該選擇哪一位？”
上等兵：“當然是漂亮的那位，錢畢竟不是最重要的東西。”
列兵：“那太好了，我也這麼想。那麼我今晚就去找那位漂亮姑娘訂婚。”
“不過，”上等兵接著說，“你能告訴我那位不漂亮的姑娘住在哪兒嗎？”
星期天，父子倆坐在電視機前看“三國演義”。
中間插播廣告時，父親伸了個大懶腰，嘴裡念道：“兵來將擋，水來土掩。”
兒子笑著問：“媽媽來了怎麼辦？”
父親忙說：“你做功課，我下廚房。”
從前，王家村有個王大嫂。
有一次，他丈夫出外回來，王大嫂就對王大哥說：“自從你出門以後，我在家裡過日子可節省啦。”王大哥問：“你是怎樣節省的呢？”王大嫂說：“我一天三頓剩下的飯菜，舍不得喂豬，也舍不得喂雞，怕糟蹋了，就加上豬肉、雞蛋、香油、蔥花炒一炒，夜裡再吃！”王大哥聽了說：“我在外邊比你還節省哩！我怕穿壞了鞋，路上總是花錢坐車了！”
寶寶：“媽媽，可不可以給我二十塊錢？”
媽媽：“去去去，沒有。”
寶寶：“媽媽，如果你給我錢，我就告訴你：當你上美容院的時候，爸爸對女佣說了什麼。”
媽媽：“好吧，拿去！他說了什麼？”
寶寶：“他說：‘小王，幫我把這件襯衫熨一下。
女售貨員：“這條褲子您穿上真是合身極了！”
顧客：“可我覺得褲腰把腋下卡得緊了點。”
來福夜半時分帶著一身酒氣回到家，倒頭便睡。
一會兒，他老婆推搡著他直喊：“哎哎，你剛才在外面做什麼了？！”
來福：“沒做什麼呀……”
“沒有？那這條蕾絲內褲……”
“哦，酒巴搞氣氛贈送的。”
泡妞的方法有許多，每個人可以寫出不同的泡妞心得，我可以說是一位過時的花花公子，我的泡妞泡妞心得希望可以幫到你一點的忙。這是第一篇，以後陸續會有幾篇發放。
泡妞是人追求自己的一個途徑，是一個有欲之人的必經之路。如果喜歡上一個女孩子就有一種想追求她的欲望，這種欲望是一種什麼的反映呢？是一種心理的反映，所以心理是成敗的基本因素。沒有這種想追求的心理，縱使有極妙的方法也是白費。在這裡就講講心理應該怎樣去培養。
首先，你要有肯開口說別扭話的心理素質，可以清楚說出你心裡的話，能夠承擔做主動的心理。總之就是別害羞，也就是臉皮厚。
女孩子多數是喜歡處於被動的地位，男孩子理所當然就處於主動的地位，如果你比女孩子還羞羞答答的話，那麼你成功的機會就微乎其微了，除非你喜歡的她是一位主動的妞。
主動的你就應該繼續看看你是否具備著能開口說話和清楚的說出你想說的話咯。喜歡一個人就必須開口與它溝通，說話是我們人類獨有的功能。口除了吃東西，另一個主要的用途就是說話，也就是發音。我想沒有多少人喪失了這個功能吧。說話需要很大的勇氣，在講台上是這樣，對著你的愛人也是這樣。可以說話不代表你能清楚吐音，不然三歲小孩也能泡妞咯。你說話應該清清楚楚的，咬字含糊會是她會錯意，也能使她認為你是一個沒有膽量的人。如果這樣你就失敗了。平時說話你可以清楚咬字，對著她你可能吭不出聲，特別說“我－愛－你”的時候。這樣的你需要多鍛煉鍛煉。可以對著自己的鏡子練習。
勇氣，勇氣是一切的基本。過了說話一關，就應該有約她的勇氣，這跟開口說話一樣難。不會約她，縱使你有千言萬語也隻能隔著媒體與它交流，不能親自與她分享你的溫柔，分享你的浪漫，紙上談兵是不會成事的。
可以成功的約她出來與你一道談話聊天是你的本事，可你也必須有對著她不害羞的本事。如果對著他你還是羞羞答答的話，這天你將會一事無成。所以你還要大方地與她共度這一天。大方需要什麼？首先需要的是你良好的心理素質。
其實這篇文章的開頭到最尾告訴你們需要的就是勇氣，那是一切開始的基礎。
還有，世事局局如棋，一切都難料，萬一你失敗了，你需要的也是勇氣和信心，你要告訴自己，我是不會失敗的，失敗是學習的最好開始。失敗以後要馬上端正你的心理和思想，不要一味的隻顧傷心，要想想你為什麼失敗，失敗的原因是什麼，你以後應該怎樣做才能杜絕事情的再次發生。理智的處理事情是另一個開始的准備工作。
5歲的兒子入睡前，對媽媽說：“媽媽，把手電筒給我。”
“睡覺玩手電筒干啥？”
“不是玩，我做夢走黑路，看不見。”
否則後果不堪．．．都是學長講了這些令人心驚的話．．．夜晚的埔園，令人有一種說不出的感受，從三舍的廁所窗戶望去，隻見公超樓和卜舫濟樓的陰影在稍嫌暗淡的月光下顯得有些詭異，而窗外的樹木此時亦不斷地被吹來的涼風吹的發出悉倏的聲音；若不是尿意正起，不然才懶得在大伙都已入睡後，仍來欣賞這些樹廓葉影所交織成的超印像圖畫━━不過這不也是大自然的另一種寧靜美嗎？今天是新生訓練的第一天，日間在益友會代班學長的“折磨”後，每一個人都已累得不成人樣；晚間晚點就寢後，隻見代班學長躡手躡腳的跑來寢室，向我們這群“嗷嗷待哺的菜鳥”(如此稱呼我們，真不知他們要拿啥話兒來哺我們？)丟了一句話∶“不要太晚睡，否則後果不堪．．．”，初時聽見以為是學長為了管教我們所放出的心戰喊話，待我們連哄帶騙的向學長央求下，學長才喃喃的道出這段已被學校列入“Ｘ檔案”的從前往事．．．．．．
“你們知不知道新埔很早以前這一帶都是沼澤、池塘，從前的學長、學姐們由於活動很少，且又離淡水市區很遠，所以對於學校附近的每一份資源都能善加利用。或許是靠海吧，10個人間有5、6個迷上了釣魚，每當下課後總是人手一竿地往池塘跑，這種情形學校看在眼裡也不多加阻止，反正就釣釣魚而已，不可能真的釣到美人魚吧。而後━━大概就像今夜一樣的天氣吧，一位住在二舍的學生（據說是紡織科的）嫌白天人太多無法大展身手，釣不到什麼魚，便在凌晨一點些許約了一位死黨趁黑摸了出去，誰知這一出去後竟然．．．”，話說到此隻見學長用了一種令人毛骨悚然的眼神掃了我們一眼，便陰沉沉說道∶“你們知不知道被人敲昏後全身埋入水中，而嘴中充滿了泥漿，呼吸困難的痛苦？然後眼見自己的好友棄己而去，任你再如何地努力嘶喊也不理睬，這種內外交迫的感受，我死也不會瞑目．．．”隻見學長講到這時，手部已不禁地握拳揮舞著，此時情景讓在場的每個人宛如親身感受到那股呼吸滯行，全身四肢正於水中漫亂的揮舞而進行著死前的掙扎般的死亡樂章，最令人震憾的是學長嘴角亦流出了些不知名的黃澄液體；此時不禁往他人望去，隻見每一個人眼神都像臨刑前的死囚般露出了恐懼絕望的表情一樣，好似學長那揮舞的雙手是黑白無常上的鎖楝，看到此種情況，心中頓時倒抽了一口寒氣（仲夏之氣怎麼這麼涼）．．．．接著學長又繼續用那略帶寒意的口吻講了下去∶“他們倆來到了池邊後便開始釣魚，也不知是魚都在白天被人釣光了，亦或是都入眠了？釣了個把鐘頭仍然毫無動靜，於是便提意乾脆兩人脫了衣服跳入池中游泳去━━但也不知是誰先喊救命的，兩人竟不約同時的抽筋了，在這種四下無人情況下，這是非常要命的；隻知其中一人水性較佳，利用殘余之力向岸邊奮游而去，也就在此時，一支手宛如勾魂索般地將快游至岸邊的那人的腳踝抓住，任其如何解脫總是無法掙脫，最後隻好舉起另一支腳朝那瀕臨生死邊緣的另一人頭部踹去，就這樣的一腳踹斷了最後的希望━━也踹斷了他們多年的友情；最要命的是在這場死亡游戲獲勝的優勝者竟然頭也不回地跑去，完全置朋友的性命不顧．．．。隱約中可聽見．．救我．．求．求．．你之回聲，然後便又像從未發生任何事一樣的恢復寧靜━━夜蛙依然鳴叫著，小草也低聲地啜泣著━━宛如這場悲劇的謝幕禮一般。”講到這理，學長頭又不禁意的低了下去，彷佛在沉思什麼，然後又抬起頭來道∶“哼，老天總是有眼的，你們知不知道，那死裡逃生的幸存者下場何如？哈哈，他瘋了，他瘋了，讓他嘗嘗那生不如死的滋味也不為過吧！隔了幾天，那位死裡逃生的幸存者，某日早晨四點多起來盥洗時，盥洗室內的洗澡間竟然有人正在洗澡，起初但他並不以為然；但漸漸地從洗澡間那流出了許多黃色的泥漿水，他心中一驚，便要往門外沖，當其沖至門口時，不知怎地撞上了一個人，待其抬頭定神一看，看見了一個臉上毫無器官而僅有泥漿的“人”，“它”伸出了雙手揮舞著且嘴中叫著．．我好．苦．．救．．救我．．，從這一刻起他便瘋了，逢人便說“放過我”、“放過我”．．．．。後來這件事傳開之後，學校為了避免夜長夢多，便將二舍的一樓改建成機械實習工場了。”當學長講完了這段往事後，當我再次轉頭看他的眼神時，他已經恢復了日間那模樣了，而嘴角的液體也不知於何時被抹去了；而其他同學方才眼中的恐懼神色亦已不在，但我心中仍在懷疑，剛才的情景難道是我眼花還是．．．．，而且學長在最後仍好像隱藏了些什麼不可告人的秘密，僅管心中有所疑惑，但見學長的身影已漸漸沒入了那深色的房門內（為何隻有他的門是深色的？）．．．
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