有個人的官是花錢買來的，此人不大識字。一天，他坐堂問案，書吏呈上名單，上面開列原告、被告、証人三人，原告叫郁工耒，被告叫齊卞丟，証人叫新釜。
官拿筆點原告郁工來，誤喚道：“都上來！”三個人就一齊上了堂。官怒，說：“本縣叫原告一人，你們為什麼全上來？”書吏在旁不好直說他念錯了，就稟告說：“原告名字，另有念法，叫郁工耒，不叫‘都上來’。”官又點被告齊下去，誤叫：“齊下去！”三個人
又一齊退下去。官又怒，說：“本縣叫被告一人，為什麼又全下去？”書吏又稟道：“被告名字，也另有念法，叫齊卞丟，不叫‘齊下去’。”官說：“既然如此，証人的名字，你說該念什麼？”書吏說：“叫新釜。”
官轉怒而喜道：“我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作‘親爹’了。”
老師在課堂上講解物理常識：“磨刀石中間是著力的地方，經
常跟刀子磨擦，因此凹下去；磨刀石兩頭因為不著力，所以凸了起
來。”
“老師，事情也有例外。”志強說道：“例如我的腳底板，兩頭凸
出來的恰是著力的地方，每天都在跟地面磨擦；而腳底板中間是不
著力的地方，反而凹進去了。”
一位乘客對乘務員說：“我要到頓卡斯。”“這趟車星期二不能停頓卡斯，”乘務員說，“不過，老兄，我們在頓卡斯換軌時，速度會減慢，我把門打開，你跳下去就是了。車雖然開得不快，可你跳下去後要跟著往前跑，否則會把你卷進車輪的。”
當火車到達頓卡斯站時，車廂門打開了，這人跳下火車就往前飛跑，由於心情緊張，他一直跑到了前二節車廂的門前，就在這一瞬間，車廂門打開了，一位乘務員又把他拖進了車廂。列車又恢復了正常速度，這位乘務員說：“老兄，你真幸運，星期二我們這趟車在頓卡斯是不停的！”
一天有個傻子叫王奇，看到天上飛過一隻小鶴，
就高興的對小鶴說：“大哥，我看到你是女的了”
小鶴當時暈倒
格瑞先生在海邊度假。他住的旅館不太好，每餐飯給的量很
少。一天他准備吃晚飯，看見盤子濕漉漉的，他舉起盤子對侍者說：
“這個盤子是濕的，請給我換一個。”
“那是你的湯。”侍者答道。
一年級的小學生上課無精打採，老師提醒大家：”請大家拿起精神來！”
於是學生開始在書包裡翻起來，最後有位學生舉手提問：“老師，請問哪個才是精神？”
你以為同居就是甜甜蜜蜜，就是每天早晨在他的臂彎中醒來嗎？難道你不知道，他會吃光所有的冰淇淋，並且從來拒絕去多買些回來嗎？
一個禮拜的同居生活過去了，他看起來不再象是羅密歐，反而更象你大一時亂七八糟的同屋：總是不出去倒垃圾，卻天天霸著遙控器！這時，你才發現，同居真有點兒不好玩兒！
“不住在一起的話，你永遠也不會真正了解一個人。你會發現，一個禮拜的同居會比你跟他約會幾年更能發現問題。”這是真的。
但，暫且先還不要放棄希望！在把他和狗轟出家門之前，學學用下面這些小竅門，和平地解決那些小問題。
問題一：他是個糊涂虫。
方法：什麼也不要做――把一些瑣事分給他。
把你專注在做的工作分給你的同居人，給他那些你覺得他需要做的事。如果他的毛病是把牙膏擠得到處都是，那麼就應該讓他經常清洗浴室――可以肯定，他以後再也不會將牙膏抹得哪兒都是了。
“你要做的，就是不要再為他做任何事，包括那些不是絕對必要的事情。沒有干淨內衣時，他自己會去洗衣房，別再為他做牛做馬，看看會有什麼結果。”
問題二：誰付帳單？
方法：開一個共同帳戶建議你們辦3個存折：你的，他的還有一個共有的。
你們都往共同的存折裡存同樣數目的錢，比如說，你們可以每人從薪水裡扣50%存進共同的存折，這樣做，就好支付家裡的開支。這個方法對你們將非常管用。
問題三：每次分歧都會變成爭執方法：學會公平戰斗最好的方法是找個時間談談心，試試和他溝通，不要老是指責他或攻擊他。
不要說：“你總是或者你以前從不”，而要用“我覺得”這種句子，然後你就得盡力接受他的方式，贊美他的好品質。
當你表達完自己的意見後，讓他回答，但不要打斷他，也別渾身長刺，要給他機會表達他自己的感受。
問題四：你的物品和他的物品相沖突方法：學會開始將思維換成“我們的”，而不是“我的”和“你的”。
“我們剛開始同居時，面臨著好多問題。我還不習慣他的東西和我的東西放在一起，然後我們意識到了我們倆都有一些生活習慣和方式有時會發生沖突。最大的變化在於我現在是分享每一樣東西：我的房間、我的浴室甚至冰箱裡的冰塊。一旦你習慣於用‘我們的’和‘我們’這種字眼，其他的也就會井然有序了。”我的一位朋友如是說。
你要學習的最關鍵一點是：不全是他的，也有你的份兒！
“同居的好處在於：你了解到了更多的自己，你知道了自己恨什麼，不關心什麼，最重要的是，學會了怎樣解決和你深深喜愛的人之間的沖突。
有個人很愚鈍，每逢跟他的妻子回娘家飲宴，都被其他女婿欺負，讓他坐在“下座”。他的妻子經常教導他，說要爭取坐到高處的“上座”才好。
一次又逢家宴，把酒讓座的時候，妻子老是用目光示意他“往高處坐”。他見庭前有張木梯，便急忙爬上去，妻子又羞又急，怒目
示意，他這回也發火了：“難道叫我坐到天上去？”
班會，尊師誠誡：“大學勿戀愛。”群寂，忽角落有音：
“吾師，聞鯀禹治水之事乎？”
師愕然，曰：“嘗聞。”
“何異？”
“阻與導。”
“何果？”
“前敗後成，汝何故持質焉？”
某生對曰：“夫男女之思，存乎吾等，陰陽之戀，其力幽韌。其情為真，其感信摯，其愛果正，則其勢如江之滔滔，似河之滾滾，不可阻攔，宜疏之導之，是也！”
掌聲雷動，哄然而笑，台上尊師，色慍而紅。
丈夫對妻子說：“為什麼上帝把女人造得那麼美麗卻又那麼愚蠢呢？”
妻子回答說：“這個道理很簡單，把我們造得美麗，你們才會愛我們；把我們造得愚蠢，我們才愛你們。”
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