一次為一個初中小孩搞家教，在其英語課本上發現如下恐怖字眼：
爸死（bus)
爺死（yes)
哥死（girls）
妹死（Mis?)
......
死光（school）
杰克意外受傷，住進醫院。妻子去看他，他強烈地親吻著妻子。恰好有位護士走進房間，見狀馬上回身把門帶上。
結果，這次探訪的時間很長，誰也沒有進來打憂。
他們覺得很奇怪，直到妻子打開門時才明白，原來門上挂著塊牌子，上面寫道：“正在治療，閑人免進。”
一個因病住院多日的女子，甚覺無聊。有天中午，她的男友前來探望她。。。男友離去後，護士進入病床做例行檢查，發覺她下體有異物，便問她是怎麼回事？
她不曉得怎麼解釋，隻好說：“是剛才醫生進來打針的呀！”天啊！醫生猥褻病人，此事非同小可，護士又再追問：“我要知道打什麼針，針筒呢？”
女子說：“我怎麼知道呢？他打完針，當然是連針筒也帶走的。”
回到自己的國土，一切都感覺輕鬆下來。由於忙碌的關系，所以很
快地就忘記泰國所發生的那事件了。也這樣地又過了兩個星期。那一
天是星期四，為了趕著報告而待在社裡至深夜。當我准備離去的時候
，有些許模糊的小孩嘻戲聲傅至我的耳裡，雖然聲音很細小，但在夜
深人靜的環境中，聽起來卻是如此的清晰。這令我有點毛骨刺然，試
想想，在如此情況下，聽到如此不合邏輯的聲音，誰也不會有這樣的
反應呢？我趕緊收拾一切，心裡一直慌張的找借口來安慰自己那聲音
是虛構的，以便平靜自己的心靈。當我踏出工作室時，我知道不能再
欺騙自己了。因為在我眼前的，已証明事實。有一位十月大的小孩蹲
在門口走廊中自個兒玩著他的小機車。時不時口裡發出嘻笑聲，似乎
很享受般。我的出現並沒有打擾他，反而目中沒人般在沉溺著玩他的
寶貝玩具。我能感覺出他就是曾在我夢中的那位小孩。我輕步地擦過
他身邊，他依然視若無人，當我回頭時，他終於抬起頭來望我一眼。
他的眼神帶有一點怒意，可能是生氣我在泰國向他不道而別的關系吧
？如夢中一樣，他依然向我叫了聲："爸爸！"。然後繼續玩他的玩
具。我一遍迷惘，腦海裡隻想離開此地，於是我加快腳步趕緊飛似般
逃到外街，人海比較多的地方。
帶著忐忑不安的心情，這樣地又是說過了一個星期。沒有什麼事發
生，一切都處之泰然。他的影像也再次逐漸在我腦海裡腿去。
某一天，我向老總請了幾天的假，為的是到美國德洲參加朋友的畢
業典禮。畢業典禮後那一晚，大伙兒們都到酒吧慶祝一番，盡情的歡
樂與喝酒。那一夜大家都過得很開心，天南地北，無所不談，當然我
也說出了我與那鬼仔之間的經歷。大家都不相信我，因為我是報導者
，最會篇織古靈精怪的故事。所以大眾們都認為我娛樂他們。我也不
諸多爭辯，因而就隻一筆帶過去。大家都吃喝玩樂至午夜大伙兒們才
心甘情願回去。駕車的人是我，因為眾人皆醉，唯獨我清醒。路途中
，我徒然剎車，大家都東奔西倒，一直責怪我的不是。坐在我一旁的
朋友看見我臉色有點不妥，於是關心問道："你沒有事吧？"。我將
車駛在道路一旁問道："你沒有看見前面有個小孩站在路中央向我們
招手嗎？"大伙兒聽了，又以為我在做弄他們，打趣地向我做個鬼臉
，令我哭笑不得。坐在我旁邊的朋友知道我有點驚怕，所以安慰我道
："放心吧！沒有事，也許剛才你喝多了兩杯，有點眼花了啦！來讓
我駕車吧！"我隻能向他一笑置之，保持沉默，因為我知道這一整晚
我喝的隻是果汁，一點酒精成份也沒有.....
由於宿室的涌擠，所以送完朋友回家後，我獨自回到酒店休息。那
一晚我的心一直跳個不停，每一下的心跳聲彷如暗示我不幸的時刻即
將到來。一整天的忙碌，我也累了而且身體也有些不舒服，所以很快
就進入夢鄉。在迷迷糊糊中，我再次看見他的出現。這次，他右手拿
著一杯水，左手拿著一些藥丸，走近我並指示要我吃下那些藥丸。我
能感覺到，倘若我吃下這些藥丸的話，我就能長久陪伴那位小孩。但
我還是吃下，因為我一點反抗力也沒有....
一位雜貨商、一位銀行家和一個政客在林子裡迷了路。終於他們找到了一家農戶，要求借宿過夜。農民說：“可以。但是我隻有兩個人的地方，另外一個人隻能睡到牲口棚裡，那裡氣味不好。”“我睡牲口棚。”銀行家自告奮勇。
半個小時後，有人敲門，門口站著銀行家，他喘息著說：“抱歉，隻是我真的快要被熏死了。”
“好吧，”雜貨商說，“我去牲口棚睡。”
過了一會兒，又是一陣敲門聲。“真的對不起，我雖然能忍受腐爛食物發出的臭氣，可你的牲口棚臭味更甚。”雜貨商說。
政客說：“你們兩個真嬌氣，我去。”
半個小時後又響起了敲門聲。農民打開門，門口站著牲口棚裡所有的牲畜。
且說文理分科，天下大勢已定，學文的脫離了理化生三片題海，學理的甩掉了政史地三座大山，那叫一個字――爽！自然，學文學理，各有各的爽法：
文科生的口號：我思故我在！
理科生的口號：我猛故我在！（猛為我班班訓，意為拼命做題）
文科生上理科課：暈頭轉向。
理科生上文科課：天昏地暗（此有兩解，一為睡得不省人事，二為猛得頭也不抬）。
文科生在家的煩惱：這麼閑，做點什麼好呢？
理科生在家的煩惱：這麼多本習題，什麼時候能做完呢？
文科生的雙休日：讀書、踏青、放風箏。
理科生的雙休日：做題、補課、搞競賽。
文科生的價值觀：活著是為了吃飯，生命在於過程。
理科生的價值觀：吃飯是為了活著，生命在於目標。
理科老師在文科班說的話：“不要搞太深，對你們沒有太高要求。”
文科老師在理科班說的話：“一定要注意聽，別說‘會考’，就是以後考研也要考文科。”
文科生蹺理科課的理由：那麼枯燥，不如出去體驗生活。
理科生蹺文科課的理由：浪費時間，不如在家多做幾道題。
文科生在理科課上被提問的第一個反應：把桌上的書收進抽屜。
理科生在文科課上被提問的第一個反應：把上課的書從書包裡掏出來。
下班後男女同事幾人相約到飯店小聚，男同事要白酒，女同事要酸奶。
一會兒，小姐就把菜和白酒端了上來，男同事開始吃喝起來。
一男同事突然發現沒給女同事上酸奶，於是問小姐：“有奶嗎？”
小姐臉紅紅的囁嚅回答到：“有、不大。”
教授夫婦周未想去海濱度假，所以教授打電話去旅行社訂一套房間。
當他聽到對方報房價時，驚訝地說：“太貴了！”
“這可是一套可以觀看海景的房子啊！”對方補充道。
“這樣吧，”教授說，“我們不看窗戶外面，多少錢？”
以下的症狀你有嗎？如果一半以上的症狀你都有，那就已中毒不輕了，今後可要多加注意。如果堅持不改的話，不排除若干年以後會突發耳鳴，面色發青，健忘等並發症的可能。
症狀一：浪游症
表現為即使有明確任務也在地圖上裝作閑得沒事而四處走動。
症狀二：盜癖
無論桌子，床，牆壁等都要調查一下，嚴重者便會在生活中到處進行這種無意義的調查。
症狀三：賭博癖
在游戲中的賭場樂此不疲地賭博，贏了就存進度，輸了就讀取進度重來。
症狀四：收集癖
一定要獲得名稱上自己最喜歡的東西，如聖騎士甲或村正妖刀。這是為了寶物的魅力而中毒。
症狀五：煉級癖
隻要是自己的同伴，無論如何也要都煉到99級，並以此炫耀。而在生活中從不鍛煉。
小伙子威廉在一次交通事故中受了重傷，快要去世了。牧師被叫來了。他對威廉說：“請留下你的遺言吧！”“代我告訴波娜：我在最後一刻不斷地喊她的名字!!”“明白了。”牧師說完，正要離去，威廉說：“請等等!!請你把同一句話，也通知辛西亞、艾琳、安娜。。。”
没有评论:
发表评论