一位公司職員，因臨時處理緊急公務，回家遲了，
太太已經就寢，但他在桌子上發現了一張字條，上面寫著：
雞在烤箱裡，
啤酒在冰箱裡，
面包在碗櫥裡，
我在床上。
蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓想了想，把自己切成兩段，打羽毛球去了。蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段，打麻將去了。沒過一會，蚯蚓爸爸就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說："你怎麼那麼傻，切得那麼碎會死的。"蚯蚓爸爸弱弱地說："……突然想踢足球……
問：“妻子與情婦之間真正的區別是什麼？”
答：“晚上與白天。”
甲乙同行，甲望見顯者冠蓋，謂乙曰：“此吾好友，見必
下車，我當引避。”不意竟避入顯者之家，顯者既入門，詫曰：
“是何白撞，匿我門內！”呼童撻而逐之。乙問曰：“既是好友，
何見毆辱？”答曰：“他從來是這般與我取笑慣的。”
我們有一個女數學教師，四川人，普通話還可以，可就是“吻”和“問”總是分不清。
有一次她給我們講完一道題問大家說：“大家聽明白了嗎？不明白的話可以起來‘吻’我。”同學們一聽都驚訝了，都你看看我我看看你的，沒一個人起來。她又說：“怎麼，不好意思起來‘吻’是不是呀？”同學們一聽更是惡然了，有的同學快笑出來了。老師一看還是沒人問就說：“都這麼大了，還不敢‘吻’呀，好了，不會的等下課後到我辦公室，沒人的時候‘吻’我。”哈哈！同學們最終還是沒忍住笑了出來。
一次，希特勒到劇院看戲。當戲中出現希特勒的字眼時，觀眾都要
站立，歡呼並報以熱烈的掌聲。這時，全場唯有希特勒一直是坐著的。
幾次之後，他身旁的一個人年青人發現了這個情況。他悄悄地附在希特
勒耳邊說：“您真勇敢，要不是害怕，我也不會向那老狗致意的！”
上課時，我放了一個屁――很普通的屁。既不很臭，當然也絕對不香。
可怕的是，教授正在講辯証法。
“請你自己對這個屁作一下判斷，”教授說，“它好還是不好？”
我隻得說：“不好。”
“錯了，”教授說，“任何事物都有矛盾組成，有它不好的一面，肯定有它好的一面。”
“那麼說它好也不對了？”我問。
“當然。”教授說。
“它既好又不好。”
“錯了。你隻看到矛盾雙方對立斗爭的一面，沒有看到他們統一的一面。”
我隻好認真看待這個嚴肅的問題，仔細想了想說：“這個屁既好又不好，但不好的一面是主要的，處於主導地位。”
“錯了。你是用靜止的觀點看問題。矛盾的雙方會相互轉換，今天處於主導地位一面，明天一定處於次要地位。”
“你是說明天全人類會為了我的這個屁歡呼雀躍嗎？”
“不盡如此，但不能否認這種發展趨勢”
我愣了好大一會兒，隻得硬著頭皮說：“我的屁既好又不好，既不好又好。今天可能不好，明天一定會好。今天可能很好，明天也許會不好。”
教授聽得直搖頭，說：“這是徹底的懷疑論，不是辯証法的觀點。”
就這樣，僅僅因為放了一個屁，我就成了一個懷疑論者。
教授接著講課：“辯証法的威力不僅在於能夠輕而易舉地駁斥任何觀點，而且他能夠輕易地為任何觀點找到理論根據。”
“可是我的屁就沒有任何根據。”我抗議道。
“那是因為你沒有找到，其實很簡單，它是你肚子裡矛盾雙方對立統一的必然結果。”
我啞口無言。
教授說：“下面我們不談屁，談一個更復雜的問題：一個西瓜，一粒芝麻，無論你怎樣選擇，都有理論基礎。”
我趕緊說：“我要撿起西瓜，丟了芝麻。”
“很好。”教授說，“你抓住了主要矛盾，也就是說，你抓住了解決問題的關鍵。”
“那我就撿起芝麻，丟掉西瓜。”
“先有量變，才能達到質變。你解決問題的順序十分正確。”
“我既要西瓜，又要芝麻。”
“即抓住主要矛盾，又不放過次要矛盾。你是用全面的眼光看問題。”
“我既要砸爛西瓜，又要踩碎芝麻。”
“很好，你是用發展的眼光看問題。新事物就是對舊事物的否定。一切舊的事物必然滅亡。舊事物的滅亡是新事物產生的前提。”
“我既要吃掉西瓜，又要砸爛西瓜。既要撿起芝麻，又要踩碎芝麻。可是，隻有一個西瓜，一粒芝麻，怎麼辦？”
“你這才算對辯証法入了門，重要的是：矛盾的雙方不僅對立，而且有它統一的一面。你吃掉西瓜當然有它合理的一面，但你要砸爛西瓜，也並非不合理。隻有將二者統一，才能進入更高層次的斗爭。”
我張口結舌，目瞪口呆：“可是，你並沒有解決我的問題。”
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教授笑著說：“辯証法不解決任何問題，它的用途在於首先把人變成傻瓜――如果還有人不是傻瓜的話。”
“你是說‘首先’？”我問。
“是對，然後再從傻瓜飛躍到學者。”教授開始整理講義，“關於辯証法為什麼不解決問題，如何把人變成傻瓜，以及怎樣實現從傻瓜到學者的飛躍，這是下一節課的內容。”
教授一蹦一跳，走出教室。
蔣仕敏:親愛的智勇,你愛我嗎?
張智勇:當然愛你,要不然我會吻你嗎?
蔣仕敏:吻我就是愛我嗎?我已前被好多人吻過,你們都不愛我呀!
張智勇:什麼?你被很多人吻過,他們是你的男朋友嗎?
蔣仕敏:不是啦!都是我已前過家家時,小男朋友吻的?
張智勇:這就好,不是大朋友就好.我還是愛著你的
呵呵出自韓喬生韓老師之口的經典語言一定不會陌生，比如：“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”、“觀眾朋友們如果您現在剛剛打開電梯”、“球被守門員的後腿擋了一下”、“忽如一夜春風來,意甲流行三後衛”……。
北京奧運來了，很搞很噴飯的語錄如連珠炮般接連不斷，這不有勤勞熱情的網友們在觀賽的同時，也不忘收集韓老師的奧運語錄：
1、“這一組有7個人”(100米蝶泳預賽第二組,屏幕上隻有6個人)
2、“這一組,老的老,小的小”(汗！游泳比賽啊)
3、“朴泰桓,朴泰桓,朴泰桓,韓國的朴泰桓…….哇！還是張琳！”(老韓,眼睛花了？)
4、“仿佛又回到了中國四年前輸給韓國隊的時刻！”(傳說中的烏鴉嘴？此刻,中國射箭女子團體決賽還沒開始)
5、“朴泰恆落後了0.1秒”(其實人家都領先半個身位了
6、“游泳比賽34枚金牌除了男女10公裡馬拉鬆的2塊,其他的32塊都將在水立方產生”(狂汗……)
7、“第一名的韓國選手朴泰桓領先第二名的朴泰桓…哦不…泰桓是第一名……”(韓老師出現口吃？)
8、“菲爾普斯就像一隻在水中的(停頓一下)……大鳥！”(要是女的他就會說水中盛開的花朵)
9、“考文垂沒進入決賽……”(考文垂剛剛打破100m仰泳WR)
10、“這個項目中,美國的佩爾索爾優勢還是比較大的,最大的對手還是美國選手,包括菲爾普斯…….”(大哥,菲爾普斯根本沒參加仰泳單項比賽)
11、“所謂自由泳,就是什麼泳姿都可以採用”(很強很創意)
12、“如果說菲爾普斯身上還有什麼異物的話,就要數他那對大耳朵了”(拜托,用詞准確點)
13、“這是位年輕的選手,還不滿18歲”(朴泰桓是1989年出生的)
14、“一些大型飛機把外國元首運到中國來”(通常說,“運”一般指牛、馬、羊、雞、鴨、鵝之類的動物)
15、“美國隊是菲爾普斯一個外星人帶領的一群外星人……”(這個比喻還馬馬虎虎吧)
16、“世界紀錄就像玻璃瓶一樣,一次一次的被運動員打破……”(韓老師很有語言天賦)
17、“為什麼世界紀錄不斷在水立方被打破？因為泳池的水好,經過淨化後,還可以澆花、洗衣服、洗地板什麼的”(看來該設計個池水循環利用系統)
18、韓老師解說手球的規則時說,“手球與足球不一樣,它完全是用手而不是用腳……”(真是太明白了)
19、女主持：一般的泳池水深是2。5米 但水立方的泳池比較深 深度達到了3米。
大嘴：是的 水立方的泳池比其他泳池要多出5米
女主持：。。。是0。5米
20、介紹到第7道的中國選手李杰時，說：“這是一位來自青島的小伙子。”(場下眾人嘩然：這個小伙子好清秀！)停頓了半分鐘，韓繼續說：“對不起，這是女子比賽，剛才介紹的是一位來自青島的女選手。”
室內自行車賽，他一直盯著一荷蘭選手反復地說這是墨西哥名將，全然無視人家還穿著一身橙，手臂上還繡著一朵郁金香。
一次,張菲發生意外,醒來後發現躺在醫院並床上,並且全身酸痛.於是就問來探病的小董和胡瓜:「告訴我,我昨天到底發生了什麼事?」
於是胡瓜就說:「昨天我們去你家喝酒,你喝了兩瓶威士忌之後,就站在窗口說要表演老鷹飛翔,然後就跳了下去...」
這時,張菲很生氣地說:「那你們為什麼不阻止我呢!?」
胡瓜答到:「因為.....因為我還沒有看過老鷹怎麼飛嘛....」
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