烏龜和王八是好朋友
一天他們覺得特無聊,烏龜就出了道題目考考王八
“王八，你說烏龜的兒子叫什麼呀！”
王八想都沒想就回答道
“笨，這麼簡單的題目都想的出來，烏龜的兒子不就是王八嗎？”
烏龜哈哈大笑
這是王八知道自己理虧了，在烏龜沒反應過來時，王八就把烏龜翻了個腳朝天，
奸笑著說：“怎麼樣，還是兒子比老子利害吧！老爸您老了，翻不了身，要不要兒子幫幫您呀！哈哈．．．．．．”
甲方：某高校全體學生
乙方：學校食堂全體職工
本協議甲乙雙方應本著互相諒解、互相尊重的原則：即食堂工作人員諒解學生的行為，學生尊重和適應廚師的手藝。
乙方
第一條：油炸糕、餡餅等食物的直徑必須超過5厘米；
第二條：包子陷兒裡出現小強的次數，平均每周不得超過3次；
第三條：肉菜裡面肉的含量必須超過5％，米飯裡面沙子的含量不得超過30％；
第四條：一些家常菜必須標明名稱，或至少能夠使10個以上同學辨認出菜裡底物質成分；
第五條：饅頭和花卷兒必須保証是完整的，至少不能被其他人咬過或遺留下齒類動物的牙印；
第六條：盛飯時不准依據女同學的相貌決定打飯的數量；
第七條：每次飯菜出鍋後，廚師應當著至少10個以上同學底面親自品嘗，在嘴裡咀嚼的時間超過10秒鐘，才可以供全體學生食用。
甲方
第一條：不准在食堂底牆壁上刻上廚師的名字，並在旁邊懸挂小強的尸體，舉行追悼會等等；
第二條：不准用饅頭、花卷兒等傷害性極大的硬物投擲廚師頸部以上、腰部以下的部位，以免造成致命傷；
第三條：由於飯菜造成的嘔吐，不得故意跑到打飯窗口對著廚師進行，以免影響其他同學的食欲；
第四條：不得要求ppmm拿10個以上的飯盆打飯；
第五條：女同學在吃包子的時候發現已經法定死亡的小強，尖叫音量不得超過90分貝；
第六條：不得利用食堂的飯菜作為玩扑克牌失利的懲罰賭注；
第七條：當天主打菜如果是雞爪子，嚴禁集體把雞爪子中指豎起來，對廚師進行侮辱性挑舋。
以上全部條款於2004年4月1日起執行，如果某方違約，將負責吃光食堂當天所有剩飯
一對情侶在月色下相擁而坐，女的一看男友要來吻她，忙擋住他的嘴說：“不行，在結婚之前，你不能這樣做！”
“那好，”男友道，“我可以等待，我把電話號碼留給你，等你結婚後通知我一聲！”
親愛的太太：
在過去的一年裡，我向你求愛365次，
隻成功了36次……平均起來是十天一次，
下面是一份無法成功的原因統計表。。。。。。
有54次因為床單是干淨的
有17次因為太晚了
有49次因為你太累了
有20次因為天氣太熱了
有15次因為你假裝睡著了
有22次因為你頭疼
有17次因為你怕吵醒嬰兒
有16次因為你說你全身酸痛
有12次因為碰上了每月不方便的日子
有19次因為隔天你必須早起
有9次因為你說你沒心情
有7次因為你晒傷了
有6次因為你要看深夜節目
有5次因為你不想弄壞你剛燙好的發型
有3次因為你怕被鄰居聽到
有9次因為你怕被你媽媽聽到
在成功的36次裡，也不盡讓人滿意。。。。。。
因為有6次你隻躺在那裡不動。
有8次你提醒我天花板上有裂縫
有4次你要我快一點辦完事。
有7次我必須搖醒你告訴你我辦完事了
還有一次我擔心我是否弄傷你了，因為你突然動了
我親愛的先生:
我想你可能把事情混淆不清弄錯了，
這才是你不盡滿意的原因。。。。。。。
有5次因為你濫醉回家，而想向貓咪求愛
有6次因為你根本沒有回家
有21次因為你沒做完
有33次因為你出來的太快
有19次因為你還沒進來就軟化了
有38次因為你工作太忙太晚回家
有10次因為你腳指頭抽筋了
有29次因為你隔天要早起打高爾夫球
有2次因為你跟人打架，被踢中了下陰
有4次因為它被拉鏈卡住了
有3次因為你感冒流鼻涕
有2次因為你的手指被破裂木片刺傷
有20次因為你整天都想著性，之後反而失去了性趣
有6次因為你在看色情書刊時就在!睡衣裡射出來了
有98次因為你忙著看電視轉播的美式足球，棒球等節目，所以等你上床我已睡著了；
在辦成的幾次裡，我之所以不動是因為你弄錯對象，對著棉被就干起來了；
我並不是在提醒你‘天花板有裂縫’，我是說你要不要我換個姿勢跪下或從背後來；
你覺得我動了的那次是因為你放了個屁。
“媽媽，雖然你們反對，可我還是忘不了他，我的眼中隻有他。”“傻孩子，別陷入情網了。咱們是老鼠，他可是鼠標啊！”
用戶：我怎麼總是上不去網啊！
客服詢問了一下情況：可能是你的貓的問題。
用戶：好，你等一下。。。好啦，我家的貓已經讓我關門外頭了！
客服：！！！！！
有人說男女絕對可以成為好朋友，不一定就會發展出愛情。那是因為愛情與友情往往令人混淆不清。當然亦有人懷疑異性間能否有純友情存在。
當然，強烈的愛慕，震憾心弦的感情很容易區別出來。然而，淡淡的，細水長流的愛情與推心置腹、無所不談的友情往往隻差一線。
我們無論對愛人或友人常會渴望與之親近，談天說地，寂寞時希望他會在旁讓你依賴。雖然有研究報告指出，女性較男性容易分辨友情和愛情。但無論男女，都會產生混亂迷惑。不讓自己攪亂了「情人知己」，必要弄清愛和喜歡的兩項標准。要知道，喜歡並不等同愛。
愛的標准
我願意為她／他赴湯蹈火。
我想永遠獨佔她／他，我妒忌她／他與別人相處愉快。
無論干甚麼總是想著她／他。
我最關心她／他的幸福。
和她／他在一起時，禁不住常常凝望對方。
若失去她／他，我會很痛苦。
我覺得使她／他幸福是我的責任。
她／他獲別人贊賞時，我會很高興。
若她／他感到沮喪，我也會變得失落，並希望第一時間去鼓勵她／他。
無論她／他做錯任何事，也不忍心怪責她／他。
我常有保護她／他的沖動，總之不想看她／他被人欺負。
喜歡（欣賞）准則
我欣賞她／他做事能干。
孤獨時，和她／他傾談是件悅事。
我從不嫉妒她／他和別人在一起。
我信賴她／他的判斷力。
當我覺得她／他可憐或遇挫折時，希望能幫助及開解她／他。
她／他對我好，所以我也待她／他好。
她／他是個受歡迎人物，我很欣賞，也希望像她／他一樣受大眾欣賞。
她／他性格外向，易討人喜歡，適應能力強，還有很多強項。
喂，是醫生嗎？請您快點來我家，我兒子把我的袖珍鋼筆吞下去了！
好吧，我馬上就來。
醫生，在你來之前，我該怎麼辦？
您可以先用鉛筆寫字嘛。
有個衣飾高雅的婦人，跑到職業介紹所對職員說：
“我需要一個做家務的男人。”
“你家裡有幾個人，平日需要做些什麼？”
“家裡隻有我和侄女兩個人。”婦人說，“工作是打掃、買菜、洗衣，活不算太多。不過，工作要勤勉，而且必須絕對地聽話。”
“哦！”辦事員想了片刻後，說：“那麼是不是找個丈夫比較好呢？”
婦人：“找個丈夫也可以！”
這天，老師如往常一樣對著鬧哄哄的班上大吼叫：“不-要-吵-啦！！大家安靜一點好不好？！”全班沒人理他，老師一氣之下甩頭就走，准備到校長那告狀。當校長和老師兩人怒氣沖沖回到教室，正想開罵時，不料竟發現班上同學安安靜境地端著。
“怎麼啦？大家怎麼變得這麼乖？”老師不可置信地心中竊喜，
“是發生了什麼事嗎？”
一片鴉雀無聲。
“來!班長你說！”班長很不好意思地站起來，低著頭囁嚅著：“
老，老師你說，說：‘如果有一天你進教室時發現全班都很安靜的話。。。你就死給我們看。。。’”
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